Играем с буквами

Программа занятий

На каждом этапе решается задача подготовки руки ребёнка к письму на уровне возрастных особенностей и включает в себя:
- развитие основных движений (упражнения для рук, ног, туловища);
-развитие мелкой моторики (упражнения для пальцев и кистей рук);
- формирование графических навыков.

При этом у детей формируются следующие умения:  
1.Умение различать понятия «звук», «буква», «слово».       
2.Умение правильно произносить начальные звуки в названиях предметов,
слышать в слове выделенный звук и называть его.         
3.Умение различать и называть буквы русского алфавита.    
4.Умение находить заданную букву в тексте.             
5.Умение выразительно читать стихотворение.            
 6.Умение отвечать на вопросы полным ответом.          
 7.Умение рисовать вертикальные, горизонтальные, округлые линии, закрашивать контуры предметов, заштриховать предметы, используя различные виды штриховки.